Demande de documentation de présentation de la guerre 14-18

Bonsoir,

Le maire de ma commune m'a sollicité pour effectuer une petite présentation de la guerre 14-18 en appui des quelques pièces que je présenterai dans le cadre du centenaire (pendant environ 1/2 journée le 11/11/18). Je suis donc à la recherche de planches de présentation résumant la 1ère guerre mondiale. Le public ira des enfants des écoles aux anciens combattants du village. Cela doit être très général.
Merci de votre aide
Bertrand

Bonjour,
je crains que ce soit quelque chose à faire soi même.
C'est en tous cas ce qu'on fait pour nos commémorations de canadiens et d'américains dans la région durant la guerre.

Il y a bien eu quelques beaux panneaux de faits pour des expos et interventions en milieu scolaire en Haute Saône, exemple:


C'était en 2014 à Vesoul, mais je ne sais plus quel organisme les avait faits et prêtés.
Cordialement,
CG

Pas de panneaux à préter de mon coté mais une solution que j'avais envisagée dans l'optique d'une future expo:
Les panneaux kakemono / roll up personnalisable sur le net: moins de trente euros et tu choisis ton visiuel et le texte.
La mairie peut aider financièrement?

Bon courage pour cette belle initiative de commémoration.

++
Ben

Les panneaux de Vesoul avaient été faits par l'ONAC.

Bonsoir,
Merci de vos réponses.
Je pense présenter simplement la guerre 14-18 dans ces principales caractéristiques, avec en appui quelques photos et cartes. Le tout sera imprimé sur format A3.
Je ne pense pas être le premier à réaliser ce genre de petite présentation, c'est pour cela que je sollicitais les membres du forum.
Bertrand

Bonjour

 Un coffret contenant un livre (histoire,objet,tenues,etc...) + une trentaine de reproduction: Des affiches (certaines en grand format) et autres documents pour moins de 12€ avec les frais d'envoi

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Disponible sur le net  

Sinon j'ai des livres à vendre  


Salutations
H2Z

Bonsoir,
Merci pour cette proposition que je décline.
Bertrand

Tant que j'y pense:
ayant fait quelques interventions en milieu scolaire allant de l'école primaire au LEP, une chose marque les esprits bien plus que des pages de lecture (qui ne sont quasiment jamais bien lues), c'est de parler du nombre de morts, blessés et disparus.

Par exemple souligner le fait que dans la bataille de la Somme en 1916 ce sont 30 000 soldats anglais tués ou blessés au cours de la première heure de l'offensive!
Et près de 20 000 morts à la fin de la première journée ou 60 000 hors de combattre.

Idem pour les batailles de l'été 14, de la bataille de Verdun etc.

Faire rapprocher ces chiffres de la population équivalente d'une ville de la région par exemple pour la Somme avec Saumur ce qui représente quasiment toute sa population qui disparaît en une seule journée.

Et si on considère la guerre du début à la fin, on a une moyenne d'environ 900 morts par jour.
A comparer avec la population équivalente d'une localité voisine, donc un gros village qui disparaît chaque jour pendant plus de 4 ans.

Des chiffres:
http://87dit.canalblog.com/archives/2012/09/19/25330874.html

Bonsoir Crevette,
Et merci pour ces chiffres qui font froid dans le dos.
Effectivement je ne veux pas noyer les visiteurs sous les textes, mais mettre l'accent sur le nombre de morts, la guerre mondiale, les prisonniers, le poilu (ses conditions de vie), les tranchées...
Bertrand

Bonsoir mb

Pour m'être livré récemment à ce genre d'exercice, (une présentation d'objet suivie d'une présentation orale synthétique du conflit), je pense qu'il est sage de déterminer quelques idées force, si possible variées de façon à éviter la monotonie et l'endormissement consécutif. L évocation des pertes, suggérée par Crevette, effectivement frappe les esprit, mais point trop n'en faut. Insister peut-être sur l'année 14 qui de ce point de vue est effroyable (le 22 aout 1914, 27000 morts) .

On imagine assez facilement qu'il faille commencer par un très bref exposé des causes de la guerre,  expliquer les causes profondes ( notamment les différents coloniaux) et pourquoi de l'assassinat de Sarajevo, on finit par la guerre mondiale.

La chronologie est également un point intéressant (selon le public, il faudra adapter, les enfants seront peu attentifs à ça, les adultes au contraire assimilent d'autant mieux que le déroulé chronologique est clair et succint. Vous pouvez dans ce cadre porter l'accent sur les grandes batailles par année (sans chiffre cette fois mais en insistant sur la quasi systématique de l'échec.
Vous pouvez faire une parenthèse sur la bataille de Verdun. Parler de la 1ère Guerre sans évoquer Verdun ne fait pas très sérieux.

Insister sur 1917, l'année charnière (mutineries, grèves, fin de l'union sacrée, arrivée des américains, révolution russe qui désengage la Russie etc...

Personnellement, j'avais également choisi un sujet sur les 4 généraux en chef qui se sont succédé pendant le conflit( Joffre, Nivelle, Pétain et Foch) en faisant un bref état des lieux sur chacun d'eux. C'est très intéressant.

Evidemment le chapitre du bilan est incontournable ( humain, materiel, économique mais surtout politique puisque contrairement à la seconde guerre, la fin de la première bouleverse complètement l'ordre du monde.

Toujours selon le degré de maturité de l'auditoire, vous pouvez concocter un sujet sur l'Armée d'Orient car des milliers de poilus français y sont passés.

Autre piste, un sujet sur la grippe espagnole.

Continuer à commémorer le 11 novembre? Pourquoi?

Pour changer un peu de registre, j'avais également mis dans mon programme un sujet sur la disparition d'Alain Fournier, l'auteur du Grand Meaulnes, tué le 22 septembre 1914. Vous trouverez certainement tous les détails de cette affaire sur le net. perso, j'ai le livre sur ce sujet.

Voilà, ce ne sont que quelques pistes possibles, il y en a bien d'autres.
Un dernier point, choisissez quelques textes (lettres ou extrait d'ouvrage) significatifs pour illustrer un aspect particulier. Prenez garde qu'ils ne soient pas trop longs.

Lors de votre expo orale, changez de rythme, faites participer l'auditoire. N'oubliez pas qu'il s'agit d'un échange. Juste une illustration pour expliquer ce dernier point. J'avais choisi entre autres, de demander aux participants en leur montrant le casque allemand modèle 16, si ça leur inspirait des remarques. Permanence de la forme 1ère et 2ème guerre....Jusqu'à aujourd'hui, etc..

J'espère vous avoir un peu aidé. C'est, n'en doutez pas, beaucoup de travail de mettre sur pied ce genre d'intervention. Le simple respect des gens qui font l'effort de venir vous écouter exige la rigueur.
Mais c'est aussi une expérience passionnante... vous en serez surpris. Courage. Très cordialement

Bonjour,
Merci pour ces propositions. Il n'y aura pas d'exposé, uniquement quelques pièces de collection et des documents.
Bertrand

Bonjour Bertrand

J'imagine qu'il faut tout de même vous attendre à répondre à quelques questions. Bonne chance en tous cas. Cordialement

Oui, bien entendu. Ce n'est pas une absence de volonté, c'est uniquement qu'il s'agit d'une petite expo très modeste, en 2ème partie de cérémonie, demandée par le maire de la commune.
L'intervention devant le public ne me fait pas peur, je la pratique fréquemment dans mon milieu professionnel.
Bertrand